图-沈阳成人高考教育理论答题技巧
教育论主要分为两个部分,一部分是《教育学》,一部分是《心理学》,每一部分都是75分,题型主要是选择题24分+辨析题12分+简答题24分+论述题15分=75分,在这
里需要特别提醒的就是辨析题,据考试数据分析统计,辨析题选择答案是错误的概率很高,在辨析题里面不全面的题目也是错误的,所有有些题目看起来是对的,但是因为不全面所以也是错的。
各位同学对于其中一些题目会做的话,优先自己做,考试的时候先自己做一遍,会做的先做的,实在不会做的就用这里教的方法。
一般需要考这科的都是选择的教育相关专业,通常也都是从事教育行业的,完全可以按照自己的理解来做,言之有理即可。
一、选择题
选择题如何做相信大家都比较有经验了,会的先做,不会的要利用排除法,直觉法或三长一短选,不选重复的答案等方法来蒙题。(千万不能空着)
二、辨析题
这题超重要的是审题,通常会有陷阱,有可能是做过的题扫了一眼就以为知道答案,其实很有可能其中个别字眼是换了相反的意思,那么就可能导致答案是相反的,因此仔细看题。两种解题方式,知道的认真辨析,不会的全选错(或对),千万不能一对一错。
三、简答题
要求列出主要观点及内容层次,无需过多论述解释,回答清楚言简意赅。
四、案列分析题
案例要经过审题,析题,答题,再查题四步。
(一)审题
案例一般都有错综复杂的事实和人物关系,审题要先了解事件的经过及结果,不忽略题中每一个信息,找出存在的不可理喻问题是什么。
(二)析题
将问题分类,主要是老师错或是学生错,是思想品德类还是教育教学类,找出问题形成的原因,回忆有关的心理学教育学正面理论。
(三)答题
先用一句话概括问题的实质,一定要开门见山,简单明了,谈问题原因时要开阔视野,从多角度根据相关的原理进行阐述,简要的说明原理的大意即可,分析说理,列出题中的事实与原理对照衬托前面的结论,最后通过总结再次强调观点。
(四)再查题
确认自己回答的论点契合题意,论点可多不可少。
案列分析题答题格式:先论点,后举例,最后结论。
【常考知识点】
1、教育管理目标:是指教育管理活动所要达到的某种结果或境地。
2、教育质量管理:是采用现代科学技术手段和方法,对教育工作的过程进行计划,组织和控制,以保证教育目标和教育管理目标达到最优化效果。
3、教育质量管理:采用现代科学技术手段和方法,对教育工作的过程进行计划,组织和控制,以保证教育目标和教育管理目标达到最优化效果。
4、校长负责制:是指学校工作由校长统一领导,全面负责的学校组织制度,这是学校的基本组织制度,也是学校的一种决策制度。
5、教育发展战略:是指国家在一定时期内,根据社会,经济和科学技术发展的需求以及教育发展条件与可能性,为实现其社会发展总目标而做出的有关教育发展的全局性,长期性的谋划和对策。校园文化行为是指校园文化主体在特定的文化理想指导下,产生相应的实践行为,包括校园文化行为主体与评价的活动、课外活动和参与社会实践活动等方面。
6、简述教育管理过程的特点
(1)教育管理过程是一种教育性的活动过程;
(2)教育管理过程是一个多层次的活动过程;
(3)教育管理过程是一个双边活动过程;
(4)教育管理过程是一个动态的活动过程;
(5)教育管理过程是一个可控制的过程。
试卷一定要写满,千万别空着。